图书馆整体解决方案

数字图书馆简介

信息时代崭新的社会经济技术环境使得图书馆面临着新的挑战:书本中所记载的信息的传播完全依赖于书籍，书中的知识不能同时被多个读者共享，图书馆中信息检索工具不完善，单个图书馆资料不全面，妨碍了图书馆的应有的作用，而且作为文化中心的图书馆，并不是远近城乡每个人都能享用的；即使身处繁华都市，借书同样有难言之隐，也许想借的书早被人借走了，找书也让人头疼，稍微珍贵一点的图书就难见其面，更别说馆藏的孤本珍品……

    一场图书馆的数字化变革命正在进行，它必将改写信息时代人们的文化生活版图。数字图书馆是现代高新科学技术和文献知识信息以及传统历史文化完美结合的体现，也是数字化生存时代的重要文化基础设施。它改变了传统图书馆的静态书本式文献服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接、创造出超时空信息服务的新境界。

    为了充分运用现代信息科技，解决现有图书馆机制的不足，龙教数字图书馆及管理平台应运而生。使上述难题的解决有了希望。一位老师致信龙教说："我们学校这里经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从知道你们公司有出了数字图书馆是后，我觉得我好像是发现了一块珍宝……"

      龙教数字图书馆主要包括教育教学，教育研究，教育管理，课外博览，信息技术，社会科学与哲学，文学，科普，政法，经济，历史，生活，体育，艺术，军事等类图书，总计约15万册书。

    图书馆的数字化，势在必然，龙教数字图书馆旨在为解决中小学图书馆图书缺乏、更新不及时的问题，给广大教育工作者提供研究各门学科教学的图书，龙教数字图书馆规模也将不断发展和充实，继续为中国的教育事业不懈努力。

一、 什么是数字图书馆?

    自从有文明以来，知识就是力量。传统的图书馆在知识的传播占据中心地位，它是珍藏和管理大量图书，并为人们提供借阅的场所和机构。

数字图书馆也叫"数字图书馆"，相对传统图书馆而言，它管理和珍藏的不是纸质的图书，而是数字化的"数字图书"，并让人们利用计算机通过网络检索和获得这些数字图书。

所以数字图书馆是存储和管理大量数字图书，并为人们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。

    数字图书馆是"虚拟图书馆"，不需要规模庞大的建筑群和一排排的书架，只需要几台服务器和网络即可。

    数字图书馆投资低，利用率高，数字图书有着明显的价格优势，同时不需要大量的管理人员，也不会因为物质的变质给图书带来损失；最大的特点是一本数字图书能够共无数的人同时阅读和使用，唯一的限制就是网络和服务器的带宽。

    数字图书馆可以提供传统图书馆无法实现的优质和高效的服务：首先是7X24小时的不间断服务；其次是"即查即看"，在数字图书馆读者查到的任何一本书，马上就可以阅读，根本不需要亲自到图书馆去并办理烦琐的借阅手续；更关键的是读者在数字图书馆可以得到关于书的丰富信息，并且可以和别人充分交流，把数字图书馆变成了一个学习中心。

    数字图书馆可以提供多媒体的视听感受，是全新的事物。正如网络信息联盟中心执行主任保罗·伊丹·彼得所描述得那样：突如其来的数字图书馆所产生的知识对象，与其说是事物不如说是"体验"；与其说是文件，不如说是系统。读者对这些对象感受不但独特而且深刻。这是传统的图书和期刊无法比拟的。

    这就是数字图书馆的真实写照！

二、为何要购买龙教数字图书馆及管理平台？

　　1、 为学校量身定制

　　众所周知，学校的数字图书首先为教师教学和学生学习提供参考，其次为老师和学生提高修养、拓展知识面服务，尤其是为学生的素质教育服务；因此本套数字图书在选题上除文学历史等分类选择了一批传世名著以外，在工具书、学习参考书、教学参考书和自然科学方面都以最近几年出版的新书为主；在自然科学和综合性课外读物的选取上特别强调了反映最新的科学成就；考虑到老师和同学学习英语的需要，我们还选择了一批英文原版读物。图书馆分类教育教学图书为主，主要包括教育教学，教育研究，教育管理，课外博览，信息技术，社会科学与哲学，文学，科普，政法，经济，历史，生活，体育，艺术，军事等类图书。

　　2、 数量巨大、价格低廉

　　本套数字图书共包含150000册书,数字图书的另一个好处就是每本书都可以供任意多的人同时阅读，因此没有必要购买多套；而纸质的图书往往要购买多本才能够基本满足本校师生的要求；所以数字图书有着纸质图书不可比拟的价格优势。

      3、 既可以单机使用又能够在校园网上发布,现在许多学校建设了校园网，在校园网上缺少有价值的教育资源，我们推出的这套数字图书有利于解决校园网上资源缺乏的问题。因为本套数字图书除了可以在单机上使用以外，可以在校园网上使用。只要在校园网上安装了WEB SERVER，利用第一张光盘的安装程序把数字图书安装到服务器上，用户就可以在任意一台PC机上使用Internet浏览器IE（Internet Explorer）来阅读数字图书，这样就可以多人同时阅读同一本书，大大提高了图书的利用率，也减低了管理的难度。在校园网上发布数字图书，除了可以提高图书的使用率以外，还进一步方便了学校师生的使用，在校园网上可以根据书名、作者或其他信息查找图书，查到以后就可以在网上直接阅读，大大地提高了资料查找的速度。

    总之，这套数字图书学校专辑充分考虑到了学校的特点、学校实施素质教育和信息技术在教育中应用的需要，图书数量庞大，价格低廉，分类科学，图书选题有极强的实用性和时代性，是不可多得的一套数字化教育资源。

三、龙教数字图书馆及管理平台主要特色：

1、安全性能高 龙教图书管理平台有一套完整的用户管理系统，能对不同的用户分配不同等级的权限，使得不同类别的图书有相对的独立性。 同时，平台提供图书审核功能，用户上传的图书并不立即对外发布，而是先加入到未审核图书部份，由系统管理员进行审核后发布给普通用户。这使系统的安全性能更高，发布的图书更有实用价值。 另外平台提供独特的回收站功能，使图书的管理更加安全。

2、功能完善 龙教数字图书馆及管理平台可以实现如下几个功能： a.图书浏览 b.图书下载 c.图书上传 d.图书查询 e.图书修改 f.图书审核 g.图书删除 h.图书回收站 i.图书统计 j.用户管理 k.系统维护

3、开放性 不同地区、不同学校的教学情况往往差别很大，龙教图书管理平台在设计之初就考虑到这个因素，因此图书管理平台设有专门的系统维护模块，允许用户对平台的框架结构作符合本地情况的调整。用户使用系统维护功能可以增加、删除、修改图书管理平台的模块结构，可以增加、删除、修改图书的各项指标，使得建立的图书库更适合本地的教育教学实际。

4、管理便捷 管理员可以远程登录系统，更改设置、维护平台、管理用户。

5、系统安装方便、运行稳定 系统采用B/S结构，统一的界面形式；用户只需掌握浏览器等最基本的工具，可以把所有精力集中在学习和工作上。局域网和互联网上的用户都可以通过浏览器来访问系统。后台采用 SQL SERVER 7数据库和IIS web 服务器，前台在WINDOWS95、WINDOW98,WINDOW2000下都可以进行浏览,支持IE4，建议使用IE5.0以上版本。

6、方便的检索功能 可以根据图书的名称、作者、关键词、自定义编号进行快速查询。

7、快速的浏览方式 采用流行的分类树方式组织图书，可以根据分类树快速找到您所要的某一类全部书目。

8、适用范围广 龙教数字图书馆适合安装在学校的网络中，实现网络共享，每位教师都可以通过网络来访问数字图书馆。龙教数字图书馆也可用于运行于单机环境中，用户只要自己的计算机中装上数字图书馆，就可以在家里博览全书。

龙教校园网管理信息系统

    为了满足学校信息化教育需要，将传统管理模式转换成现代信息管理模式，本公司与广大教学一线管理者密切合作，开发本系统，本系统完全基于WEB开发。适合各级各类学校、各种规模校园网使用。他集中小学学校办公管理、教学资源、网上学习，信息交流于一体，彻底实现随时、随地管理、办公和学习。无缝集成学校的管理平台和信息平台，保证了学校的信息流畅通无阻，真正实现无纸化办公与管理。系统功能全面、扩充性强、开放性好，学校可自由按需组合校园网。

l 主要的功能特点：

1、操作简洁使用方便，可扩展性强

2、信息检索方便。

3、无缝集成学校的管理平台和信息平台，保证学校的信息流畅通无阻，真正实现无 纸化办公与管理。

4、根据学校的实际情况，模块随意组合

5、详细的电子文档，方便用户的使用

主要的功能模块及功能

1. 学校设置：学校的基本信息初始化教育

2. 用户管理：系统用户信息的管理

3. 用户组管理：用户组的设置管理

4. 功能管理：将系统的功能同具体程序文件对应的管理

5. 功能组管理：将不同功能配置成功能组的管理

6. 字典管理：维护和管理系统使用的字典表

7. 教师管理：维护和管理教师的相关信息

8. 学生管理：维护和管理学生的相关信息

9. 课件管理：维护和管理教师的课件

10. 成绩管理：考试的定义以及成绩的管理

11. 图书管理：纸制图书及电子图书管理

12. 分班管理：新生的自动分班系统

13. 消息管理：通过本系统发送和接受消息的系统管理

14. 公告管理：管理维护系统公告版

15. 统计打印：将成绩数据进行统计和报表的打印及教师学生档案的输出打印

16. 校产管理：简单的校产管理系统

17. 教案管理：教师的教案管理维护

18. 教学评估：教师评估系统的管理维护

电子备课交流平台

    产品集合教学信息发布、教学交流探讨、教学资源库、优秀资源评价系统、资源递交审核管理系统、资源共建激励系统多个功能模块。全面支持教师备课的各环节，达到资源的最优化共享，为实现最大限度的合作可能性提供方便。

现在的备课，已经不能仅限于对书本教参的简单迁移。更多的要参考丰富的教案、多媒体素材、优秀的教学课件。同时，为了充分备好一堂课，已经不简简单单是个人的工作努力，而是需要与有经验的同事随时沟通探索，所以，本公司实现的协作式交流平台将为备课探索出一条新路。

以下是本系统的共计十大功能类别，近三十个功能模块：

1. 信息发布：教学咨询、公告栏、下载软件

2. 交流探索：论坛（BBS）、留言簿

3. 个人管理：我的日历、我的教案、我的课件

4. 用户管理：注册管理、档案管理

5. 系统维护：系统日志、修改信息、学校管理

6. 激励策略：教师评审、评审标准、教师之星、下载排行

7. 资源管理：资源统计、教案上传、课件上传

8. 搜索引擎：教案查询、课件查询、信息查询

9. 审核管理：教案确认、课件确认

10. 资源浏览：教案中心、优秀教案、优秀课件、典型教案、经典课件

    本产品是一个功能性资源交流管理系统。既涵盖教学备课的功能又有庞大的后备资源作为支撑。可以让教师，不用借助其他外围软件或书籍，完成备课的全部过程。

    严格的资源审核流程、完备的信息交流平台、强大的资源检索引擎、有效的资源共建激励策略，我们有理由相信在各学校实际应用中，将能发挥最大的辅助备课作用，同时完成学校教学资源建设的积累。

龙教纯软件多媒体教学网（电子教室）

产品介绍

龙教电子教室是龙教公司最新推出的网络教学领域中的领航级产品,它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。

龙教电子教室经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000、Windows XP以及 Windows RPL/PXE 无盘工作站 ，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

龙教电子教室2.0SR具有以下特点：

班级模型 可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。

屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度 ，根据广播内容调节广播及录制效率 ，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。

语音广播 ，VCD广播 可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。

当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动 的窗口模式接收广播 ，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。

教师广播教学 和语音教学 时允许学生发言 ，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。

巧妙的将学生演示 与监控转播 结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。

屏幕录制 与电子教鞭 结合使用可以实现电子备课。

文件分发 功能强大且界面相当易用，可以定义宏目录。。

能从根本上解决跨网段教学。

龙教电子教室由教师机 、学生机 、路由器软件 所组成，具体功能为：

教师机 ：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、黑屏肃静、网络影院、文件分发、电子教鞭、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、清除举手、清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。

学生机 ：电子举手、远程消息、窗口接收广播、可选窗口显示模式。

路由器： 具有组播转发功能，在需跨越多个物理网段进行教学时可选择安装。

龙教课件制作系统

   龙教课件制作系统，是一套极其适合教育行业制作教学课件的创作平台，系统以独到的创意和强大的功能，真正的将课件制作变成为一件每位教育工作者都可以轻松从事的工作。这是一套真正为制作课件而存在的系统。 其界面如下：

简单易学，轻松上手：系统采用WINDOWS风格的接口界面和形象的图形菜单功能，采用搭积木式的课件制作方式，只要是熟悉计算机的人都能轻松创作出极其优秀的教学课件。

无需编程即可实现强大的交互功能：系统提供标准的按钮、链接、文本框、图片框、动画、声音及时钟等组件，轻轻松松就可实现强大的交互功能。

强大的动画制作能力：系统采用动画录制方式产生强大的动画功能，无须了解高深的动画制作软件就可制作出各种功能强大的动画。系统还提供了显函数方程、参数方程、极坐标方程的轻松绘制，只须提供简单的参数，系统自动为您生成完美的函数曲线，并可以此作为其他对象的运动轨迹，而在运动轨迹之上的动画过程则更为简单，只须将其他对象绑定到轨迹上，则对象的任何运动都不能离开轨迹线。比如让小球沿着椭圆轨道运动，我们将小球绑定到椭圆曲线（系统提供大量的函数曲线及矢量图形）上，按下动画录制按钮，设定其中心控制点的属性为0，然后将时间线拉动到您想要得刻度上，改变其中心控制点的属性为1，则播放动画时小球就会沿着椭圆顺时针运动一周，如果中心控制点属性设为-1，则逆时针运动一周，如果中心控制点属性设为N，则小球就会绕椭圆运动N周，这样就轻轻松松做出了强大的动画。还可制作出相对运动这样的复杂动画。

各种学科对象丰富，多达上百个，并可升级扩充：系统提供了通用工具（如按钮、图形、动画、音频、视频、图表、表格等）、轨迹线（如直线、任意角度的弧及扇形、任意形状的圆及椭圆、任意函数方程的函数图像、任意形状的曲线等）、矢量工具（各种矢量图形）、数学工具（如函数、曲线、各种立方体、各种任意多边形等，其中函数可用三种坐标系统如显函数、参数方程、极坐标方程。）、物理工具（所有实验所需仪器如弹簧秤、各种电器仪表、各种测量工具等，而这些工具均具有强大的灵活性，比如游标卡尺就可用来做真正的测量，他的副尺可以自由运动，刻度可以精确读数。）、化学工具（所有实验所需仪器如铁架台、各种烧杯烧瓶、各种测量工具、启普发生器等，而这些工具也均具有强大的灵活性，比如启普发生器的三个液面的高度、颜色及是否盛有液体、是否有气泡等均可灵活控制。）、自选图形等，还可自己增加或免费升级所需的各种学科对象。

强大的多媒体支持能力：支持各种声音文件格式，支持各种视频格式，支持各种静态图片及GIF动画，支持各种交互工具（按钮、链接等），支持浏览器的嵌入，支持WEB的热区，支持流行的flash动画，支持化学方程式的输入、支持各种数学公式输入等。

系统支持几乎所有的流行图像格式，支持多媒体视频和音频，并支持gif动画。

矢量作图，可绘任何图形。全新绘制引擎，无级缩放。

OLE支持：可嵌入操作系统支持的任何OLE对象并可在任何环境中激活OLE对象进行编辑修改。

强大的交互能力，支持事件：系统采用与VB兼容的事件驱动机制，提供强大的交互能力。支持脚本编程，和JavaScript完全兼容，提供了强大的扩展功能。

压缩比大，课件可小到几K，支持Internet浏览与发布，只要有IE浏览器就可随处演示课件。

课件可加密、可检索、可加入POWERPOINT等环境中演示输出。

系统组成

整个系统由一个课件制作编辑器、课件演示器以及一个支持从Microsoft Internet Explorer中浏览课件的插件组成。

    课件制作编辑器是整个系统的核心，是制作课件的平台。课件演示器是用于展示浏览已经制作完成的课件的工具，浏览器插件是课件演示器的另外一种形式，主要支持从浏览器中浏览课件。

龙教视频点播直播系统VOD 

龙教VOD系统

视频点播（VOD-Video On Demand）是当代信息技术，尤其是通信网络技术、多媒体技术和计算机技术发展的产物，是一项崭新的信息服务技术。VOD与普通电视不同之处在于收视者不再是被动地观看电视台安排的节目，而是主动的点播自己所需的节目。因此，VOD大大增加了用户的主动性， 龙教VOD视频点播系统是基于计算机网络而专门开发的视频点播系统，采用数据加速存取技术、视频数据压缩和流控制技术、服务器集群技术，充分利用服务器、磁盘阵列和网络的能力，为用户提供了最佳性能的视频流，提供数字视频节目、多媒体光盘节目（课件）、电子图书、数字音频节目等各种多媒体节目的点播服务。

应用领域广泛：多媒体教学、企业培训、新闻点播、影视点播、视频档案库等。

系统功能

多媒体信息点播系统有如下一些功能特性：

点播界面完全采用网页形式，可以很容易的集成到现有的内部网（Intranet）系统中，而且只需在服务器上安装，安装维护非常简单； 提供灵活的节目分类功能，管理员可以任意定义节目类别树，可定义多至三层类别；

提供用户分组及权限设置功能，管理员可以将用户分成不同的用户组，可以指定每组允许点播哪些类节目； 提供方便的增删节目功能；

视频文件格式支持MPEG1/MPEG2/MPEG4/AVI，音频文件格式支持MP3/WAV/MIDI，还可以点播多媒体光盘（如用Authorware、Director等课件制作工具制作的课件），也可以浏览Word、PowerPoint、PDF等各种格式的电子图书；

管理员可随时察看现场点播情况或历史记录；

支持硬盘、硬盘阵列等各种节目存储方式；

提供完整的记费管理功能。

产品组成

多媒体信息点播系统由后端管理软件、前端点播软件和节目上传软件（选件）组成：

后端管理软件提供：节目增删功能、节目类别管理功能、监控功能、信息广播功能、用户权限管理功能、记费管理功能等；

前端点播软件提供：节目单功能、排行榜功能、查找功能、播放/暂停/快进/快退功能、音量调节功能、修改口令功能、查看帐目功能；

运行环境

网络环境

10M/100M以太网、1000M以太网。

服务器 VOD服务器可用普通PC服务器，Windows NT 4.0或Windows 2000 Server， Microsoft SQL Server 7.0、 Internet Information Server 4、 Internet Explorer 5.0。 客户机 点播客户机可用普通PC机，Windows 98或Windows 2000 Professional。

龙教VOD系统应用方案

视频服务系统（Longedu VOD）有如下一些具体应用。

（1）公众信息服务 在电信、广电、邮政等公众信息服务领域，由于这些领域本身具有相对完善的硬件、网络等基础设施，因此，可充分利用已有的资源优势。在电信运营中心、广播电视台、邮政服务中心配置服务器硬件，安装视频服务系统（Longedu VOD）软件，加载内容丰富包罗万象的服务信息，建立起相应的视频服务器系统，再通过宽带网络和交换设备为广大民众提供网上点播、广播服务。Longedu VOD能以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等任何形式提供流媒体服务及其他信息服务。公众或特殊受众只要拥有点播终端，并通过宽带接入公用信息网，就可享受到网上实时点播广播服务，满足日常工作、办公、生活、学习、研究、商务、查询、交流、会议、娱乐等各方面的需要。 在服务过程中，由Longedu VOD所提供的流量分配控制、权限设置管理、统计计费、监控管理，以及对在线用户发送和广播消息等应用管理功能，可实现对用户分配和控制网络带宽资源；对用户、信息内容、时间段等分级别、设置权限；对节目点击率、节目点播时间等进行统计；根据点播时间、点播次数、点播内容等信息的统计结果对用户收费实行有偿服务；对在线用户数量、用户IP地址、点播起始时间、点播内容、占用带宽资源等进行实时监控；当有重大事件发生或重要通知需要向公众告之时，可直接对在线用户发送和广播消息。 与此同时，视频服务系统，与其他相关的软硬件相辅使用，可对来自电视、录像等其他来源的视频节目进行网上转播和录播；也可对民众关心的国内外重大事件、重要体育赛事等进行网上现场直播。

（2）文化馆所 在图书馆里，除了传统馆藏的书卷画册数量巨大，还有大量采用现代技术方式存储需要永久保存的多媒体音像资料，不但收藏费事，而且查询检索困难，只能外借阅读欣赏。电影资料馆、广播电视资料馆等，与图书馆有相似之处。在博物馆、文物馆、名胜展馆等场所，除了要悉心保存和向观众展览实物以外，其他在收藏与提供的服务模式方面，与图书馆也类似。 为解决以上难题，可通过在服务中心设立视频服务系统，将图书资料、传记材料、历史文献、考古研究、人文介绍、风貌概况、实物图片、录音录像、名人留影、电影电视等等，以Longedu VOD所能支持的任何格式存储于视频服务器中，在馆所内部网络相连的任何终端，均可通过浏览网络，登录视频服务器，进行维护管理工作和获得自己所需要的服务。同时，在这些场所内建立起相应规模的电子阅览室和信息查询室，以满足在线阅读欣赏、查询检索之用。这样，不但大大减轻了工作人员收藏保存和日常管理的工作量，而且馆所能够提供的服务面也远远扩大了。 如果将文化馆所的服务器宽带接入互联网，则可为远程的异地用户提供服务。至于采取什么服务模式，完全可以借助Longedu VOD的强大功能由服务提供方自由设定。

（3）公众聚集地 在体育场馆、广场车站、机场码头等公众聚集和频繁往来的地方，一方面，服务场所需要处理的信息量大，管理复杂，工作人员忙不过来；另一方面，人们在观看体育比赛、文艺演出、以及旅行中转时，需要得到及时便捷舒适的服务。为解决以上矛盾，可以通过建立视频服务系统，整合网络服务体系，在办公室、看台和侯车（机、船）室的贵宾房以及面向全体公众开放的场所设置网络终端，通过设置权限，服务系统的信息面向不同对象开放，配套加入相应的控制，既解决了信息共享的安全性和保密性，又能同时满足办公管理、信息查询、休闲娱乐的需要。

（4）教育培训机构 现代教育的要求，人们不但要接受非常正规的在校知识技能教育，而且需要在工作生活当中得到更多的职业技能培训和知识教育。所以，作为现代教育的技术手段，实现网络化、信息化、多媒体化自然有着异常重要的现实意义。 作为网络服务统一平台的视频服务系统（Longedu VOD），其应用范围可以从小型的多媒体教室、校园图书馆、职业培训机构，到校园网、校校通网，再到远程教育网、公用教育网、ASP教育网站等。视频服务系统能提供包括视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的网上点播和广播服务。教育的深度可以是基础知识、一般技能、专业知识、职业技能。教育的内容可以是日常教学用的多媒体教育资源、教师制作课件的备课教案、教育论文、电子图书、实验现场指导、文艺影视片段等等。 利用本系统完善的检索、管理、控制功能，以及强大的在线服务能力，再结合教学的实际需要，无论在本地还是异地，学生可在允许的权限范围内，随意查看和查找自己想要阅读的多媒体信息，进行自主式、探索式、反复式学习，教师可通过本系统开展各种教育活动和学术活动。

（5）军事国防 由于军事国防肩负着国家的特殊使命，一方面，现代战争对以信息技术为代表的高科技提出的要求异常之高，另一方面，对于信息技术在军事领域的应用的安全性和保密性非常严格。历史告诉我们，古往今来，任何时候，再穷也不能穷国防，所以，在非战争时期的军队建设当中，如何利用自有的核心信息技术服务于日常的军事训练和国防教育，意义非同一般。 在军队系统的硬件方面已有一定投入的基础上，利用独成体系的军事宽带网络，在军事院校、全军部队、训练营所、指挥中心以及其他的军事机构设立相应的视频服务系统。把军事理论、兵家谋略、实战案例、军事演习、作战分析、外军动态、武器性能、技术装备、原理分析、研究发展、军事地形、侦察防御、后勤保障、临战指挥等等，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式存储于视频服务器里。 借助视频服务系统（Longedu VOD）强大的在线服务能力，完善的查询管理、权限分配、实时监控、统计计费等功能，完全可以实现在局域网、城域网、异地远程军网之间的多媒体信息流通。满足军事系统的训练、教育以及日常办公、研究、学习、生活、文化、娱乐的实际需要。

（6）党政机关 党和国家行政机构，是国家管理的神经中枢。建立高效务实的政务系统，不但是领导所愿，而且是民心所向。在当前电子政务建设过程中，既要充分利用好各方面现有的资源，还要很好地借助信息技术手段。 在党的组织、宣传、文化部门以及国家的公安交通、工商税务、海关边检、法院检察院等机构的信息中心，利用视频服务系统（Longedu VOD），构建视频服务体系。将有关的文献资料、历史纪录、人才信息、管理档案、政策法令、法律法规、公务纪要、审查案例、时事政治、新闻追踪、议案纲要、廉政建设、领导讲话、机构介绍、文化艺术等内容，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式放置于视频服务器，在内部网络畅通联接的基础上，利用统一平台，按照内容的机密程度，网络带宽的优先分配，分别进行权限设置，向不同级别的人员开放不同权限。既保证了领导查询、处理政务的便捷高效；又使机关人员在办公过程中容易做到上情下达，交流及时，对事务的处理入情到位；还可以达到及时宣传国家的大政方针、建设成就的目的。 这样，使日常办公学习、宣传管理、会议交流、文化娱乐等在统一的电子政务平台上得以实现。

（7）企事业单位 在企业事业单位，如远程医疗、电力系统、电子化工、金融证券、传统制造、机械冶金等，由于企业发展的需要，行业竞争非常激烈，为了在竞争中取得制高点，企业信息化改造势头有增无减。 利用视频服务系统（Longedu VOD），建立网络视频服务体系，将企业介绍、企业精神、产品信息、发展项目、应用技巧、服务特点、经营理念等以多媒体形式通过网络向大众开放，可以起到完善服务、宣传企业形象、增强公众认知度的作用。把企业文化、行业特点、职业性质、业务知识、专业技能、专题讨论、会议指示、领导讲话、影视文艺等以视频、音频及其他形式放置于服务器，为企业本部职工和异地分支机构人员提供点播广播服务，可以达到教育培训、办公交流、会议精神传达、文化学习、休闲娱乐的目的，从而提高企业从业人员的整体素质，增强企业凝聚力，提高工作效率，节省经营成本。最终提升企业核心竞争力。

（8）智能小区 随着人们居住条件的提高，以及以小区为生活中心的中国居民居住特点的形成。宽带接入、小区服务既是众多商家还要重谈的老话题，也是人们希望得到理想实惠的新课题。在这当中，宽带接入已基本解决，小区服务则需要在智能化"三气"入户、防盗防火监控的基础上增加新的内容。 按小区或片区建立视频服务中心，利用视频服务系统（Longedu VOD）的超强在线服务能力和完善的查询管理、权限分配、实时监控、统计计费等功能，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的内容，为家庭用户提供文化学习、知识介绍、技能培训、影视娱乐、居家技巧、旅游向导、购物指南、在线游戏、网友交流、新闻浏览、大事报道等多种服务，为有关厂商广告营销服务。房地产商、物业管理公司、内容提供商、宽带运营商等商家通过该系统的服务，提高企业知名度，拓宽产品营销渠道，获得增值服务收入等等。

（9）娱乐休闲场所 在宾馆、酒店、歌厅等场所设立视频服务中心，配置视频服务系统（Longedu VOD），为经营单位增加经营项目，增加营业收入，提高服务档次，是显而易见的。客房旅客通过点播终端和内部网络就可以了解到宾馆酒店的硬件设施、餐饮条件、运动健身、休闲娱乐等概况，了解到当地的风土人情、历史博览、旅游胜地、交通购物、工商企业等情况；还可享受到在线的影视娱乐休闲服务。在歌厅、KTV应用中，不但为经营单位简化管理、减少服务人员、降低经营成本；而且还使消费者得到更优质的服务。

龙教在线智能组卷考试系统

   本系统主要用来缓解传统考试所需要的繁琐工作流程：组织试题、印刷试卷、组织考试、监考防作弊、收卷判分、统计结果等；通过本系统，可以将以上考试的全部流程，完全借助计算机网络实现，而大大提高考试的安全性和便捷科学性。

基于先进的网络编程技术，运行于WINNT4.0/WIN2000操作系统;集网络出题、联机考试、网上自测、实时评判、考试成绩分析评估于一体的大型教学考试管理系统。

系统分为小学版、初中版、高中版等各种版本；除本身所带来自全国各地名校的38万道试题外还可对试题库不断地扩充和增加试题。

简单易用的组卷向导可使教师轻松组出试卷。基于浏览器的联机考试方便学生自测和测试，各种完善的评价指标可实现对学生、教师及考试试题的定量分析，帮助教师掌握重点、难点、指导学生高效学习。

模块组成

系统主要由智能组卷、网络考场服务器、客户端程序三部分组成。教师和学生可在校园网或多媒体网络教室的环境内进行组卷和考试。

权限设定

不同的教师具有不同的科目权限，教师只能对具有权限的科目进行组卷和扩充题库。学生根据不同的用户名和口令可参加相应科目的考试。

应用方式

组出的试卷可由打印机打出做为纸质试卷进行考试，也可参加网络化考试。试卷编辑器同WORD相兼容功能强大、易于使用。网络考场可将试卷按试题训练和正式考试两种方式进行安排，可实现主客观题及AB试卷的考试。

考试随意

系统可对考试设定相应时间（只要到指定的考试时间，所安排考试将自动进行）进行考试；也可手动进行考试，可对参加考试的学生进行强制收卷和到点收卷。

点评轻松

教师可依据不同科目的篇章节对各个试题进行点评和讲解。学生在进行试题训练或考试结束后查看考试成绩时；可参阅教师对此道试题进行的点评或解题的思路。

安全可靠

系统对客观题直接进行判卷并进行审核，用户不能再对分数进行修改；对于主观题教师可在考场服务器上依据正确答案进行评判直接为学生打分，同时可根据实际情况决定此学生是否考试做弊。

统计简单

统计分析指标的多样化和表现方式的多样化，使系统可对某一份试卷中的某一题答对的人数、答错的人数、这道题的难度系数以及属哪一篇章节进行统计和分析。对参考的年级、班级人数、总分、优秀率、及格率、年级名次、班级名次、考试名次等指标进行统计和分析;并可用图表形象地表现出来。这样可帮助教师掌握学生对各个科目不同篇章节的理解程度，有的放矢地进行讲课和复习。

组合方案

网络试题库&考场系统同多媒体电子教室系统的配合使用；将是学校应试教育和素质教育的完美结合。

应用范围

学校各学科单元测验、同步练习、期中期末考试等；利用丰富的题卷资源，进行各学科标准试卷与答案的生成工作。